Hola
Bienvenidos a este nuevo curso de Filosofía y a este nuevo cuaderno, que espero que se vea pronto enriquecido con vuestros valiosos comentarios.
Aquí vais a encontrar materiales, sujerencias de lectura y documentación para que vayamos construyendo el conocimiento, la sabiduría, de este curso, el último, el mas interesante, el mejor.
Elena
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
1. Conocer y comprender los grandes períodos en
que se divide la Historia de la Filosofía occidental, así
como su relación con otras formas de expresión cultural.
2. Reconocer y comprender los problemas filosóficos
analizados en el curso anterior, en tanto que cuestiones
surgidas a lo largo de la Historia.
3. Comprender las distintas soluciones que se han
propuesto a estos problemas filosóficos, situándolas en
su contexto histórico y cultural, a fin de poder entender
su vinculación con otras manifestaciones teóricas y prácticas
de la circunstancia que las ha originado.
4. Consolidar la actitud crítica ante opiniones contrapuestas,
sometiéndolas a una reflexión racional, y analizar
los conceptos previos, prejuicios y posiciones ideológicas
que puedan existir como condicionantes.
5. Conocer y valorar el esfuerzo de la razón humana
en su intento incesante por plantear y resolver las grandes
cuestiones filosóficas.
6. Comprender la Historia de la Filosofía como un
avance en espiral, que ha retomado los problemas con
un creciente nivel de radicalismo metodológico.
7. Valorar la capacidad de la reflexión filosófica a
lo largo de la Historia para acercarse, de modo progresivo,
a los problemas éticos, sociales y humanísticos.
8. Aprender a leer de modo comprensivo y crítico
textos filosóficos de autores diversos y opuestos, compararlos
entre sí y descubrir la importancia del diálogo
racional como medio de aproximación a la verdad.
9. Valorar el debate de posiciones contrapuestas
como medio de practicar el respeto a los demás y la
tolerancia positiva contra cualquier forma de discriminación.
10. Aprender a exponer correctamente, de modo
oral y escrito, el pensamiento filosófico de los autores
estudiados, así como a elaborar los propios puntos de
vista de modo coherente.
